http://reinalle.livejournal.com/ (
reinalle.livejournal.com) wrote in
senior_junior2014-11-21 10:50 am
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Интернет - опиум и зло, зло, зло!
Дорогие родители,
помогите советом и историями из собственного опыта!
Ситуация такая - дети - 8 и 13 - умные такие, но видят компьютер - и все я их просто не узнаю - старший не может остановиться во время - никакие таймеры и договоренности, угрозы, мотивационные беседы - просто не помогают! младший начал так же и туда же, Steam, цивилизация, что там еще? Вывод - надо как-то контролировать процесс. Лимитировать по времени.
Как Вы это делаете?
По какому расписанию?
С помощью каких софтвер? ремня? морковки?
и мне их тоже жалко - должны же люди заниматься чем-то, что приносит им радость, но это ж просто опиум для народа ))
Есть ли дети, которые сами себя регулируют?
[Poll #1989711][Poll #1989711]
Все идеи, советы, истории, жалобы и сочувствеи приветствуются!
хочется понять что за зло и как с этим борться
помогите советом и историями из собственного опыта!
Ситуация такая - дети - 8 и 13 - умные такие, но видят компьютер - и все я их просто не узнаю - старший не может остановиться во время - никакие таймеры и договоренности, угрозы, мотивационные беседы - просто не помогают! младший начал так же и туда же, Steam, цивилизация, что там еще? Вывод - надо как-то контролировать процесс. Лимитировать по времени.
Как Вы это делаете?
По какому расписанию?
С помощью каких софтвер? ремня? морковки?
и мне их тоже жалко - должны же люди заниматься чем-то, что приносит им радость, но это ж просто опиум для народа ))
Есть ли дети, которые сами себя регулируют?
[Poll #1989711][Poll #1989711]
Все идеи, советы, истории, жалобы и сочувствеи приветствуются!
хочется понять что за зло и как с этим борться
no subject
А какой в этом смысл? Вы потом это обсуждаете? Или то, что родитель за рулем услышал озвучку, - уже достаточно?
А я, наоборот, компьютер всегда считала все-таки чуть менее вредным, чем телевизор, - там таки что-то делать надо, а из телевизора - только потреблять.
no subject
Это создает языковую и понятийную среду, даже если не обсуждать (хотя я и это тоже делала), а просто через какое-то время процитировать фразу из того, что недавно смотрели вместе.
В дороге смотрелось разное; что-то я знала, они нет, что-то знали все, а предвкушение какого-то определенного момента иногда очень сплачивает, если это были "какие-то их" фильмы -- мне тоже шло на пользу знать что к чему.
Я понимаю позицию про "из телевизора -- только потреблять" и в общем с ней согласна, но тут есть спорные моменты. Начиная с того, что внутри головы у разных людей по-разному подключено, и кому-то тв не нужно, а кому-то необходимо; плюс, у каждого бывают периоды спадов-подъемов, когда нет сил соображать -- тогда тв -- спасение, а еще -- воспитывается умение контролировать инфо-поток и время.
Было дело, лет в 8-9 я специально обращала внимание на рекламу, скажем, в сентябре и середине ноября и спрашивала, какую разницу они заметили, или переключала с канала на кнал и просила сравнить рекламные ролики и т.д. и т.п. Зато в их 10-12 нам гораздо проще было обсуждать всякие их "хотелки", причем именно обсуждать.