(no subject)

[poetry29.livejournal.com]

Друзья, дайте совет.
Девица в 12 классе взяла AP Probability and Statistics, училка классная, но офигительно строгая, ну правильно, статистика любит счет, ни балла не прибавит, скорей убавит за неподписанный на тесте график.... В общем, очень тяжело она ей дается (при том, что в прошлом году AP calculus AB сдала на 5), еле еле в первом marking periode C+ вытянула. Вопрос такой, уйти нафиг в академический класс (при том, что собирается подавать на преподавание математики in middle and high school or applied math как majors ), или мучится дальше? чего я боюсь? что она запорет свои шансы на college admissions даже к примеру в Stony Brook,откуда ей по результатам всех её SAT and SAT math 2 уже присылают многочисленные позывные типа возьмем и денег дадим,  если они вдруг попросят mid year grades, а они у неё будут по AP Prob/STAt С или D к примеру....Она сама уходить не хочет, потому что хoчет AP exam сдавать , а после академического класса вряд ли сдашь, они идут медленно, к маю всё не осилят....так что лучше С- в АР или А в академическом в 12 классе?где то в college confidential пормелькнуло, что если быстро подать и получить принятие до mid year grades , то может и не нужно будет посылать их...много колледжей реально их просят или нет? IVY league не рассматриваются.....

Comments

[poetry29.livejournal.com]

нет, у него нет этого атитюда, он наоборот готов помочь и вообще говорит, что то, что она делала в прошлом году на AP Calculus, его студенты на факультете управления в МГУ сделать не могут....Ну им наверное и не надо, они же управлять собираются....
а моя - тут очень трудно, у неё с математикой сложные отношения, с одной стороны это единственный предмет, по которому она шла весь путь школы в Honors and AP классах и не слетела с них, хотя в нашей школе всё суперсурово, менше 80 процентов и до свидания, но у неё прямо как у блондинок (она брюнетка:))))всё зависит от настроения, хорошее - тест пишется на А, плохое на Д, и ничего с этим не поделаешь....Ей нравтся преподавать, у неё ученики по математике и в Кумоне она работает, но великим математиком она конечно же не будет, программы мы ищем либо teaching a single subject or applied math, ну и еще у неё как большая любовь dance и сильная в школе professional dance программа, все говорят что это плюс для колледжей, когда две такие разные страсти, но я не знаю, мы тут не учились, для меня всё в первый раз;)

[chessmom.livejournal.com]

Calculus и статистика - это разные вещи, статистика считается шагом назад после сalculus, и у универов возникает вопрос - а почему ребенок не пошел дальше? Разве что школа больше ничего не предлагает, и нет возможности взять класс в СС или в универе.
Да и учитывая, в каком диком темпе тут преподаются АП классы -вряд ли ваш брат реально может помочь, из-за разницы во времени он максимум раз в неделю может с вами связаться, за это время мнооооого воды в этом классе утекает.

[poetry29.livejournal.com]

совершенно верно насчет темпа, в котором ведется этот AP класс, темп невероятный...но насчет шага назаД, видимо тут нет никаких моделей, у дочери в школе в этом классе никого кроме seniors нету, этот класс считается последним по предлагаемому курсу Honors - AP classes for the last year....разветвления идут или calculus BC instead of AB or Differential equations instead of AP Probability and Statistics...брат может связыватся хоть каждый день, но это не спасет именно да из за разницы во времени

[sanapa.livejournal.com]

AP Stat, действительно, считается несложным предметом. Легче, чем AP Calc BC (не уверена про АВ, который, вероятно, медленнее читается). Мой брал статистику в 11ом классе, а ВС в 12ом. Если она у вас осилила Calc, то, действительно, возможно, тьютор ей поможет. Возможно, ей всего надо несколько уроков. А у вас нет в школе тьюторов? Студентов, одноклассников. Они часто объясняют материал доступнее профессоров. У нас, например, школьники (11/12 классы) - члены общества National Honor Society тьюторят как community work. Таким образом школа помогает бесплатным тьюторством тем, кому надо. И желающих нет отбоя, и результатами довольны. Возможно, и у вас есть похожая программа?
Это да, важно, какие курсы берут в 12ом классе. Но получить С, да еще единственную... Я бы, наверное, побоялась.

[poetry29.livejournal.com]

да, интересно, но боюсь у нас такого нет, слишком мала прослойка тех, кто идет по AP программе. Но поискать надо. а все тюторы на школьном сайте - всё что угодно, но не статистика....да, будем думать....

[sanapa.livejournal.com]

Еще часто помогает поговорить с учителем. Вы не пробовали пойти к учителю и объяснить всю проблему? И послушать, что она скажет. Сказать, что мы хотим совета, что делать, уходить из класса или есть шанс поднять оценки при условии, конечно, большого желания и работоспособности. Пусть учитель поможет, где и как заниматься, может, того же тьютора посоветует, или сама позанимается с ребенком. Учителя все прекрасно понимают и про оценки и про поступление. Они не знают деталей ситуации конкретного ребенка, но если все объяснить, вполне могут помочь с компромиссом.

[poetry29.livejournal.com]

нет, ну конечно, прежде чем я обратилась сюда я написала учителю, она считает, что переходить не надо, но её поступление мало волнует....

[chessmom.livejournal.com]

Да, учителя вообще не в курсе этих всех тонкостей с поступлением, даже counselors, которые, по идее, на этом собаку съели, и то далеко не везде компетентны. А учитель что - видит толковую девочку, которая хочет и может работать, и считает, что ей этот класс принесет какую-то пользу.

[poetry29.livejournal.com]

ну да, она сказала, ей не место в академическом классе легко сказать

[sanapa.livejournal.com]

Понятно, что не в курсе. Но если объяснить ситуацию, учитель может войти в положение и помочь. Не исправив оценку, конечно, с С на В, но дать лишнюю консультацию, разрешить что-то пересдать, поговорить с ребенком и выяснить причину проблемы. Существует масса способов помощи, было бы желание у учителя. Но если нет, то ничего не поделать:(.

[poetry29.livejournal.com]

да, она вроде готова помочь, extra help и всё такое, посмотрим, проблема в том, что сейчас можно перейти в академический, а вот уже в середине года будет НИЗЯ!!!:(

[chessmom.livejournal.com]

Во-во, вот именно дифуры и надо было брать. Университеты считают статистику шагом назад, не школа, школе-то что. А вот в универе думают, что при таком раскладе ребенок с трудом вытянул calculus , и теперь решил взять что-то пороще. Опять-таки, эта логика работает только для детей, поступающих на инженерно-математические специальности, если поступать, например, на биологию, это неважно. Или когда undecided поступают - тоже.

[poetry29.livejournal.com]

дифуры ей совсем никуда , а статистика ей в принципе нравится и хорошо шла в отдельной главе в курсе прекалькулюса, но там был другой учитель, который был супер дупер, а тут тетка, которая в принципе ничего, но подобного восторга не вызывает:)

[chessmom.livejournal.com]

Где-то в интернете мне недавно попалась цитата вузовского преподавателя - дорогие студенты, экзамен будет сложным, но не потому, что материал сложный, а потому что я - порядочная сволочь :)

[poetry29.livejournal.com]

:))))во во тетка легко двойки клепает за неподписанный график....ну да, статистика любит точность...
но я свою девицу не оправдываю, в конце концов пошла, удовлетворяй всем требованиям или уматывай- не хочет, гордость заела....а про колледжи пусть у мамы голова болит

[ryrma.livejournal.com]

Ааа, ну если она не хочет уматывать, тогда другое дело. Я думала, коль учительница неудачная, то и ребенок сам не хочет в этом классе оставаться. А если ребенок хочет остаться, и учительница готова оказывать экстра-помощь, и у ребенка нет ADD (т.е. есть шанс таки заставить себя подписывать графики) - так нуегонафиг, стоит побороться.

[poetry29.livejournal.com]

это нервная мамаша (я то есть:)хочет, чтобы она умотала, а я перестала не спать перед тестами, а спокойно радовалась бы пятеркам в академ классе...

[ryrma.livejournal.com]

По-моему, дифуры после АВ не берутся. Да и раскладка "АР calc в 11-м, stats в 12-м" - весьма распространенный вариант (чтобы брать calc сразу после precalculus, а не делать перерыв на невнятную статистику). А уж для человека, который в application делает упор на интерес в education, - тем более вполне достойный вариант.