(no subject)

[poetry29.livejournal.com]

Друзья, дайте совет.
Девица в 12 классе взяла AP Probability and Statistics, училка классная, но офигительно строгая, ну правильно, статистика любит счет, ни балла не прибавит, скорей убавит за неподписанный на тесте график.... В общем, очень тяжело она ей дается (при том, что в прошлом году AP calculus AB сдала на 5), еле еле в первом marking periode C+ вытянула. Вопрос такой, уйти нафиг в академический класс (при том, что собирается подавать на преподавание математики in middle and high school or applied math как majors ), или мучится дальше? чего я боюсь? что она запорет свои шансы на college admissions даже к примеру в Stony Brook,откуда ей по результатам всех её SAT and SAT math 2 уже присылают многочисленные позывные типа возьмем и денег дадим,  если они вдруг попросят mid year grades, а они у неё будут по AP Prob/STAt С или D к примеру....Она сама уходить не хочет, потому что хoчет AP exam сдавать , а после академического класса вряд ли сдашь, они идут медленно, к маю всё не осилят....так что лучше С- в АР или А в академическом в 12 классе?где то в college confidential пормелькнуло, что если быстро подать и получить принятие до mid year grades , то может и не нужно будет посылать их...много колледжей реально их просят или нет? IVY league не рассматриваются.....

Comments

[poetry29.livejournal.com]

ага, теперь поняла, спасибо, ну то есть реально, кроме как то, что АР класс в принципе хорошо смотрится в транскрипте, незачем он будет не нужен, её конселор не советует уходить, говорит, что после 6 лет honors уход в академик точно плохо смотрится. будем надеятся что она Д не получит, а С+ даже ну ничего...мне бы с вами по телефону потрепаться обо всем этом ;)

[ryrma.livejournal.com]

Да пожалуйста. Я, правда, нетелефонный человек (да и вроде тут уже пришли к консенсусу, что бросать не надо). Но можно.

[poetry29.livejournal.com]

nu da, nu da, vrode prishli, spasibo!