http://tsvety.livejournal.com/ ([identity profile] tsvety.livejournal.com) wrote in [community profile] senior_junior2016-12-06 06:58 pm

Рекомендательные письма из школы

Приветствую, у меня опять вопрос, и опять наверное очень наивный для американских родителей и трудный для нас, поступающих из России. Я подробно перечитал избранное, но ответа так и не нашел.

Рекомендации в университет на Common App нужно минимум две: от канцлера и школьного учителя. Понятно, что в России советников по поступлению в школах нет, и первая рекомендация должна быть написана кем-то из более "высокопоставленных" преподавателей, вроде крассного куратора, завуча и т.п. Понятно, что черновики рекомендаций мы готовим сами, и правильно ли я понимаю, что это должны быть два довольно разных по содержанию текста:

1. Канцлер: написать о школе, ее месте в рейтингах, стандартах обучения. Формальная информация об успехах ученика: динамика GPA, место в рейтинге класса, другие учебные показатели, победы на школьных и других олимпиадах/соревнованиях/конкурсах. Международные школьные программы. Отметить, к камим предметам школьник более склонен, где выше его успехи. Нужно (можно) ли здесь же отметить и внешкольные крупные достижения (вроде волонтерства и отзывов из секций или лагерей)?

2. Учитель: более личный текст преподавателя, постоянно контактировавшего с учеником. Его мнение (понятно, позитивное :) ) о личных качествах, навыках ученика, готовности к университетской деятельности. Конкретные истории успеха (лучше всех справился с трудной задачей и тп) - кстати, насколько много можно уделить какой-то важной истории успеха? Например целый абзац, 3-4 предложения?

3. Что-то должно зацепить в каждом тексте? насколько нужно следовать шаблонам? Наверное скучно сотрудникам приемных комиссий читать одно и то же, если эти рекомендации вообще читают :(.

Извините, если спрашиваю очевидные вещи, но никогда еще не писал рекомендаций в университет :)))

[identity profile] poetry29.livejournal.com 2016-12-09 07:31 pm (UTC)(link)
пеннстате хорошо берет, он суперогромный, моя дочь сразу испугалась такого огромного, ей больше по душе поменьше, ну и естественно чем больше университет, тем больше в нем бардака, но в смысле возможностей пеннстате это хорошо, особенно если research.и в большом университете легче переходить от majors to majors , если вдруг передумает

[identity profile] poetry29.livejournal.com 2016-12-09 07:55 pm (UTC)(link)
моя делает две, математика/statistics как education and dance as education...она вообще всё танцевала, была в специальной программе в школе по танцу, балет, модерн итп, но конкуренция в этом такая что страшно только танец, поэтому решили, что пойдет учить математике, а там глядиш и танцу тоже....что реально из всего этого выйдет не знаю....
у нас к сожалению, всё просто решилось пошла в штатный университет, так как там дали больше всего fellowship/grants...но подавали в разные места, она хотела в беркли и в парочку еще в калифорнии, но в беркли не взяли, а в других калифорнийских взять то взяли, но денег не дали