Связанные одной целью

При этом иностранный на high school graduation requirements он учил самый обычный, типа испанского? А русский на extra credit сдавали как-то экстерном, дополнительно, без того чтобы ходить на занятия?

From:

klukovka.livejournal.com

da, francuzskij. bral goda 2-3. Extra credit sdavali vse by-lingual. da, dopolnitelno.

From:

Спасибо.

From:

karial.livejournal.com

Насколько я знаю, если это не является будущим major, то лишь бы сдать в пределах необходимых для получения диплома...наоборот, может, удастся к хобби и увлечениям привязать, из толпы выделиться.

From:

Спасибо.

From:

Небольшое добавление-в college application есть отдельный вопрос по поводу иностранных языков. Может повлиять количество языков, которые ребенок знает. Но какие именно это языки-без разницы.

From:

Спасибо. При этом то, какого уровня курсы по языкам ребенок брал в high school, видимо, влияет?

From:

Да, влияет. Как и по любому предмету.

From:

а там нужно приводить какие-нибудь доказательства определенного уровня владения языком, вроде оценки за курс, или результатов SAT2, или еще не знаю чего? В смысле, если русский язык свободный, но никаких курсов по нему нигде не бралось, а SAT2 по нему не существует - то имеет смысл его указывать в college application, или нет?

From:

Обязательно указывать!
Доказательств как таковых в видет тестов никто не проводит, но на интервью выпускник может поинтересоваться. Например, мою дочь интервьюировала выпускница, у которой был мейджер в испанском. В какой-то момент они на него перешли. Так что особо врать не нужно.
Потом, в последний год вам из школы придет, я думаю, вопросник, цель которого определить, что бы вы хотели видеть в характеристике вашего ребенка, которую школа будет посылать в каледж. Вот так надо обязательно указать на двуязычие.

From:

спасибо, я так и думала примерно. Про то чтобы врать разговор, конечно, не идет - просто в нашем случае это будет три языка (не считая английского), из которых SAT2 можно сдать только по одному - поэтому я и усомнилась, учтут ли это без возможности проверки.

From:

В нашем случае было то же самое. Причем SAT2 она не сдавала ни по одному. По одному сдала AP-экзамен, правда.
Возможность проверки существует всегда. Да и характеристике из школы обычно верят.

From:

ну, в школе-то они никак не могут точно знать о каких-либо других языках, кроме того, что ребенок в школе же и изучал, так что не факт, что они это впишут; хотя, если будет такая возможность, мы попросим вписать, конечно. Спасибо за идею.

From:

Моя в школе изучала 2, один еще с миддл скул, второй начала в хай как электив. Русский в школе не изучала. Они не в диплом это вписывают, естественно, а в характеристику на ребенка, которую в каледж посылают. Канселор, как правило, не выдумывает все сам, а дает анкеты с вопросами, чем мол ребенок увлекается и так далее. Вот туда надо вписывать.
Кстати, если родители из России и дома говорят по-русски, отчего бы им не поверить, что ребенок знает русский язык.

From:

ryrma.livejournal.com

А они собираются AP Russian вводить: http://apcentral.collegeboard.com/article/0,3045,150-158-0-37220,00.html

В 2006 - вряд ли в план поставят, а вот в 2007 - вполне уже может и быть.

From:

ой, здорово. Нам раньше 2007 и не нужно - она в 2008 заканчивает.

From:

irinag.livejournal.com

О, у меня был похожий вопрос, но про среднюю школу. У нас он пока не обязательный, но пригодится ли он в средней школе или университете не понятно. Мы пока записались, но ведь можно было на что-то более интересное для него записаться.

From:

конечно пригодится - в high school ребенок пойдет, соответственно, не в первый год иностранного, а во второй-третий, а поскольку обязательным требованием для диплома является три года изучения языка, то он просто экономит себе тем самым время, которое сможет использовать для чего-то более ему нужного - в старших классах им вечно не хватает расписания для того чтобы все, что хочется, туда запихнуть.

From:

irinag.livejournal.com

Спасибо. Значит не зря:)

From:

Но ведь получается, что все равно надо потратить время на три года языка именно в high school, будь он, скажем, испанский-1, испанский-2 и испанский-3 или, если испанский учили в middle schoool, испанский-2, испанский-3 и испанский-4. Вы не первый человек, от которого я слышу, что "надо начать раньше, чтобы раньше отстреляться", но ведь получается, что в любом случае надо потратить те же самые три года (по одному курсу), только уровень в результате получается выше. Чего я упускаю?
Я уточняла, в нашей high school никакие middle school classes не засчитываются toward graduation requirements or GPA - может быть в других школах по-другому?

From:

этого не может быть, по-моему, что не зачитываются - допустим, если ребенок в 7-8 классах middle school брал два года французского, то эти два года зачитываются в high school за год, и он идет уже не в первый год изучения французского, а во второй, соответстнно - в 10 классе может закончить изучение иностранного языка (если у него нет желания идти в АР класс, конечно) - graduation requirement по языку у него уже есть. А у вас как же - ребенок уже отучил два года французского, а его опять в первый год? Странная получается система.

From:

Нет, у нас есть и французский, и испанский, и еще немецкий до ШЕСТОГО уровня включительно, причем для каждого уровня есть "версии" "mainstream", PSP и CAS, правда, CAS начинается со второго. Placement по рекомендации учителя middle school, а если язык изучался где-то еще, то могут устроить placement test. Видимо, дело в том, что у нас несколько государственных школ начинают эти языки не то с первого, не то со второго класса, так что до начала high school можно говорить уже не о втором уровне, а выше.

Тот момент, который вызывает мое удивление: в graduation requirements написано World Language - 2 units, при этом counselor говорила, что для колледжа надо World Language - 3 units, взятых в high school, она приводила конкретный пример: без испанского в middle school, мол, это будет испанский PSP-1, CAS-2 и CAS-3, а если был испанский в middle school, то CAS-2, CAS-3 и CAS-4.

From:

ну, возможно counselor данной школы знает об этом лучше нас с Вами, хотя мне казалось, что graduation requirements для high school по всей стране одинаковые (гос.колледжи все требуют примерно одного и того же) - но я запросто могу и ошибаться. У нас в high тоже иностранный до шестого уровня включительно (но начиная с четвертого - АР), и в девятом классе можно попасть хоть сразу в шестой - в зависимости от placement test-а, или оценок за предыдущий уровень, если он брался в средней школе. И graduation requirements - минимум третий уровень, из которых последний брался в high school. Так что если человек вообще с нуля идет в первый уровень, он должен будет потратить на изучение три года, а если он идет сразу в третий, и не хочет продолжать изучение в АР классах - то тратит на язык только год. То же самое - если его уровень выше третьего, он берет подходящий из уровней 4-5-6 в девятом классе, и все, по иностранному он в high school отстрелялся.
Я думаю, Вам нужно выяснить, как в точности обстоят дела у кого-то еще, помимо counselor-а, тем более, что ее слова противоречат тому, что написано в graduation requirements. Похоже, она что-то путает.

From:

Спасибо, да, я попробую выяснить дополнительно.

From:

ryrma.livejournal.com

В обеих наших школах засчитывались только кредиты, взятые непосредственно в High School. То есть взятые в Middle School классы упоминались в транскрипте, но в счет тех 2 лет, что требовались для graduation, они не шли. Уровень никого не волновал - хошь на 2-м заканчивай, хошь на 6-м, - главное, чтобы с 9 по 12 класс ты затратил на язык не менее двух лет.

В тех школах, где дают кредит за взятые в мидл скул курсы, - понятное дело, все будет по-другому.

From:

засчитывались только кредиты, взятые непосредственно в High School У нас аналогично.
но в счет тех 2 лет, что требовались для graduation
У нас тоже написано, что для graduation требуется два года, при этом counselor по телефону решительно утверждала, что моему ребенку (все, что я сказала про ребенка, это то, что она из такой-то школы и что скорее всего будет брать классы CAS) нужно будет три года иностранного языка, я так поняла, что дело в CAS-программе.

Спасибо, а то я уже как Прутков советует, начала переставать верить глазам своим.

From:

Уточню то, что перед этим сказала:
нужно будет три года иностранного языка, я так поняла, что дело в CAS-программе - это не совсем так: я как раз не поняла, дело в CAS-программе или в том, чтобы идти в колледж.

From:

а, я поняла, что Вы имеете в виду - нет, graduation requirement в high school это иностранный до третьего уровня включительно. Испанского-3 для этого достаточно, и все равно, где именно проходились испанский-1 и испанский-2, главное, чтобы испанский-3 был сдан в high school.

From: