![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Уважаемые сообщники, две мои дочки (15 и 13 лет, 9 и 8 класс российской школы) планируют поступать в американский колледж.
Я читаю senior_junior давно, и многое об американской системе образования узнал именно отсюда (и из сериала Беверли Хиллз 90210 :)). Прочитал сколько смог статей (на уровне википедии), и признаюсь, внятной и полной картинки "как быть" пока не складывается - а план действий по поступлению вырабатывать пора. Поэтому обращаюсь за советом к коллективному опыту.
Ясно, что ключевой момент это язык. Английским занимаемся много и упорно: спецшкола, репетиторы, съездили в Америку в языковой лагерь (бессмысленно) и обычный summer camp (здесь разговорились), просто пожили в NYC, готовимся к международным экзаменам. Летом 2014 хочу отправить их опять (на курсы ESL, или интенсив подготовку к TOEFL, или pre-college summer program). Не исключаю варианта поступать не сразу после окончания российшкой школы, а дополнительный год позаниматься английским или даже поучиться 12й год в американской школе (если это не приведет к замене TOEFL на SAT, чего бы не хотелось).
Одного конкретного вопроса у меня нет. Хочу обсудить на что, кроме языка, нужно обратить внимание сейчас, для увеличения шансов на поступление:
1. Школьные оценки - основа. Что важнее - аттестат или результаты ЕГЭ? В европейских университетах в основном смотрят именно аттестат, причем и за 9, и за 11 класс, а какой подход в Америке? Во многом российские ГИА и ЕГЭ далеки от жизни и требований американских колледжей, видимо. Возможно правильнее сосредоточится на среднем балле? Учитывают средний балл или только определенные предметы (вряд ли считается история России например)?
2. Внешкольная активность - в России ни на что не влияет, но как я понимаю для американских университетов грамоты, волонтерство, искусство, спортивные достижения - важны. Играют ли роль эти критерии для иностранных абитуриентов? Стоит ли тратить на внеклассную активность время, если выдающихся успехов мы вряд ли уже успеем добиться, просто получим пару-тройку грамот :)
3. Что еще может "сыграть" для поступления?
4. Не раз встречалось, что есть какие-то второ- и третьесортные, и еще коммьюнити колледжи, куда поступить легче. На мой взгляд - не имеет смысла прилагать немалые усилия и средства для учебы в Америке, и затем учиться где-то формально и поверхностно. Конечно, речь не идет об айви лиг, но хотелось бы подобрать качественный колледж, с перспективой для одной девушки медицинской школы, другая тоже надеюсь скоро определится. С другой стороны и разориться на стоимости обучения не хотелось бы. Посоветуйте, что и где почитать по выбору заведения - рейтинги, советы, обзоры, опыт и тп.
___
К вопросу о статусе - к моменту окончания российской школы я думаю перевестись работать в американское подразделение нашей фирмы, т.е. дети будут находиться законно по визе Л2.
Спасибо.
Я читаю senior_junior давно, и многое об американской системе образования узнал именно отсюда (и из сериала Беверли Хиллз 90210 :)). Прочитал сколько смог статей (на уровне википедии), и признаюсь, внятной и полной картинки "как быть" пока не складывается - а план действий по поступлению вырабатывать пора. Поэтому обращаюсь за советом к коллективному опыту.
Ясно, что ключевой момент это язык. Английским занимаемся много и упорно: спецшкола, репетиторы, съездили в Америку в языковой лагерь (бессмысленно) и обычный summer camp (здесь разговорились), просто пожили в NYC, готовимся к международным экзаменам. Летом 2014 хочу отправить их опять (на курсы ESL, или интенсив подготовку к TOEFL, или pre-college summer program). Не исключаю варианта поступать не сразу после окончания российшкой школы, а дополнительный год позаниматься английским или даже поучиться 12й год в американской школе (если это не приведет к замене TOEFL на SAT, чего бы не хотелось).
Одного конкретного вопроса у меня нет. Хочу обсудить на что, кроме языка, нужно обратить внимание сейчас, для увеличения шансов на поступление:
1. Школьные оценки - основа. Что важнее - аттестат или результаты ЕГЭ? В европейских университетах в основном смотрят именно аттестат, причем и за 9, и за 11 класс, а какой подход в Америке? Во многом российские ГИА и ЕГЭ далеки от жизни и требований американских колледжей, видимо. Возможно правильнее сосредоточится на среднем балле? Учитывают средний балл или только определенные предметы (вряд ли считается история России например)?
2. Внешкольная активность - в России ни на что не влияет, но как я понимаю для американских университетов грамоты, волонтерство, искусство, спортивные достижения - важны. Играют ли роль эти критерии для иностранных абитуриентов? Стоит ли тратить на внеклассную активность время, если выдающихся успехов мы вряд ли уже успеем добиться, просто получим пару-тройку грамот :)
3. Что еще может "сыграть" для поступления?
4. Не раз встречалось, что есть какие-то второ- и третьесортные, и еще коммьюнити колледжи, куда поступить легче. На мой взгляд - не имеет смысла прилагать немалые усилия и средства для учебы в Америке, и затем учиться где-то формально и поверхностно. Конечно, речь не идет об айви лиг, но хотелось бы подобрать качественный колледж, с перспективой для одной девушки медицинской школы, другая тоже надеюсь скоро определится. С другой стороны и разориться на стоимости обучения не хотелось бы. Посоветуйте, что и где почитать по выбору заведения - рейтинги, советы, обзоры, опыт и тп.
___
К вопросу о статусе - к моменту окончания российской школы я думаю перевестись работать в американское подразделение нашей фирмы, т.е. дети будут находиться законно по визе Л2.
Спасибо.
no subject
Date: 2013-10-28 08:45 pm (UTC)3. С лидерством непросто, особенно старшая - спокойная, взвешенная, флегматичная. Хотя в summer camp выиграла главный приз сессии :), кто бы думал. Гоняясь за школьной успеваемостью (гимназия довольно придирчивая и до оценок жадная), и английским мы почти всё внеклассное забросили, хотя несколько лет в средних классах дети занимались синхронным плаванием. Теперь думаю не наверстать, и проще какую то новую активность им придумать, чтобы и их заинтересовать, и как-то все же "выделиться" для приемной комиссии.
no subject
Date: 2013-10-28 09:03 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-28 09:32 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-28 10:31 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-28 10:31 pm (UTC)no subject
Date: 2013-10-29 03:07 am (UTC)